机电工程系评建整改措施目标任务责任分解表
来源:未填 发布日期:2011-05-19 浏览:322次

机电工程系评建整改措施目标任务责任分解表   2011.5.6

序号

整改项目

主要措施

责任

领导

责任部门

责任人

时间节点

1

加强高职教育理论学习与研究院、更新理念。

1)组织学习“4大文件”,进一步加强高职理论的学习。

2)教师每人完成一篇有关高职教育理论学习与研究的论文。

(3)举办“高职教育教学改革研讨会”, 进行交流学习并推荐1-2篇论文进院级交流。

钟灼仔

系部

系部教师

6月30日

系部教师

6月30日

2

深入进行评估指标体系研究与解读

根据院及评估办安排,组织教师学习数据平台的填写。并按数据平台要求做好有关佐证材料收集、整理、补充。

系部

系部教师

6月30日

5

加快引进培养步伐,改善师资队伍结构

1)加大组织教师参加科研力度,提高教师科研能力,积极申报省市课题。


教研室主任

8月30日

2)鼓励青年教师在职进修学习,提高学历层次。计划本学期让已获得中级考评员的证书教师参加高级考评员培训,争取通过的考试,从而获高级考评员证书;未得获得考评员或职业资格证书教师系部积极争取机会让这些教师都获得相应的证书。力争到10月份全系教师都能达到双师或双师素质。

系部

系部教师

8月30日

3)校外兼课教师教学课时达专业课总课时的30%。按专业建设和课时要求,准备聘请闽东机电行业的高级工程师、高级技师作为本系客座教授或学科带头人;聘请工程师、技师作为本系客座讲师或专业核心课程的兼课教师;聘请技术工人(即能工巧匠)作为本系实训兼课教师或校外实践指导教师。争取聘请各类人员共18人。

潘玉成

教研室

教研室主任

8月30日

4)加大系部双师结构队伍建设。解决(2)(3)条,本条双师结构自然改善。

6

进一步调整优化专业结构,彰显服务区域经济职业教育界特色

1)派出系部专业骨干教师和专业指导委员会成员到企业、社会进行一次较详实和全面的社会调研,完成相应的专业调研报告。

(要求:调研前要拟好调研提纲、方案,要宏观与微观结合、点面结合,要有产业群情况,要深入分析,资料(影像、原始调研记录)必须详实。调研报告必须经系专业建设委员会和学院专业建设委员会讨论通过)

潘玉成

教研室

钟灼仔、林琦、潘玉成、钟玉洪、林有智、张文光、王彦军

6月30日

2)根据所形成的专业调研报告、结合校情,调整人才培养方案,改造已有的专业设置,形成完善的课程体系。

教研室主任

6月30日

7

进一步加强课程体系建设,强化教学质量的监控

(1)根据所形成的专业调研报告以及省、市区域对人才需求特点,召开专业指导委员会会议,确定人才培养方案。以工学结合模式,完成2011级人才培养方案的制订。(系级和院级专业建设委员会会议要有会议记录及会议纪要。)

2)以课程建设为着力点,加大改革力度,构建基础课教学体系和实践教学体系,提高教学质量。构建工学结合,校企合作和订单式培养模式体系来提高教学质量,材料由教研室主任总结,分管教学的负责人审订,系部汇总

潘玉成

教研室

教研室主任

6月30日

3)改进教学方法和手段,改革课程考核与评价体系。采取项目教学、模块教学、生产现场教学、任务驱动和案例教学等教学方法,教学改革材料由教师总结,教研室主任审订,分管教学负责人汇总。

教研室

潘玉成

系部教师

8月30日

4)开展教师说课及专业剖析工作。每位专任教师说一门专业核心课程;林有智和张文琼剖析模具专业、张国强和洪斯玮剖析数控专业、钟玉洪和张文光剖析电机专业。专业建设委员会审定,分管教学负责人汇总。

教研室

潘玉成

系部教师

8月30日

8

教学改革与特色专业建设

(1)机电一体化作为特色专业来培育。定模具制造与设计专业作为特色专业来培育,工作计划如下:

完善人才培养模式,制定人才培养方案;

优化课程结构体系,更新教育教学内容;

强化教学改革研究,全面提升教学质量;

构建高效管理机制,服务教师教科研教学;

加强教师队伍建设,促进青年教师成长;

注重培养创新能力,强化实践教学环节;

探索免费学生培养的新方法和新途径;

⑧探索数学创新试点班的新思路和新举措。

潘玉成

机械制造教研室

林有智

张文琼

魏炜

赵仕宇

宋莉莉

刘珍珠

8月30日

(2)修订并实施《专业技能训练与考核标准》。专业教师修订,教研室主任审定,分管教学负责人汇总,达到国家职业岗位中级标准。

教研室

 

系部教师

6月30日

(3)申报省级精品课程。校级精品课程:张文光师《电工电子》和潘玉成师《机械CAD/CAM》以省级精品课程标准完善修订,并准备申报省级精品课程。

潘玉成

张文光

6月30日

9

教学设施设备建设与图书购置

19月底前,配合技术和实训中心,建好本系的金工实训中心、数控实训中心、模具实训室、液压和气压传动实训室、数控诊断实训室、电机实验室、机械制图与设计实训室等实验实训室。计划将模具实训室建成一体化教室。

潘玉成

教研室

教研室主任

5月30日

10

加快校内外实训基地建设,确保校企合作工学结合人才培养模式得以实施

1)电机与电器---远东电机公司+怡和电子公司。争取共建学生见习、教学实训、毕业生顶岗实习和毕业生就业多功能型基地。

2)机械制造与自动化---宁德新能源公司+博瑞特公司。争取建成订单培养,产学研结合型基地。

3)与宁德新能源进行订单式人才培养合作,制定《订单式人才培养方案》,成立“订单班”。主持负责人牵头、分管教学负责人具体实施。

4)校企合作共同编写教材。本系职称在讲师以上和具有研究生学历的教师都要装备选一门专业技术课程,与校外实训基地企业合作,编写专业技术教材或讲义,本项任务由分管教学负责人组织实施。张文琼、赵仕宇

、王彦军负责完善修订已学院审定的校企合作共同编写教材。

5)做好工学结合的总结材料。教研室主任主笔,分管教学负责人审订。

林  琦

潘玉成

系部

教研室

教研室主任

系部教师

张文琼

赵仕宇

王彦军

8月30日

12

做好就业服务,提高毕业生就业率

(1)建立和不断完善就业管理机制,强化对毕业生就业工作指导与服务。

(2)做好毕业生就业跟踪服务工作,具体任务落实到毕业班辅导员。

林琦

系学工办

陈雄申

李廷树

6月30日

13

开展科教研活动

(1)申报市级课题1项,省级课题1项。

林琦

教研室

教研室主任系部教师

8月30日