[图文]“转校风,提振精气神”活动实施方案
作者:佚名   发表时间:2017/4/28   文章来源:本站原创   点击次数:587
    

建设福建省示范性现代职业院校、接受教育部第二轮人才培养工作评估及争创福建省第十三届文明校园是我校2017年重要任务。为巩固学校已开展的“两学一做”学习教育成果,提高我校教书育人质量和办学水平,以良好的校教风、学风、作风和优异的工作业绩,迎接党的十九大胜利召开。成人教育部(招生办)认真贯彻《关于印发<“转校风,提振精气神”活动实施方案>的通知》(宁职院办〔20174号)文件精神,结合本部门实际提出如下“转校风,提振精气神”活动实施方案:

一、指导思想

以党的十八大和十八届历次全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和省市党代会、教育工作会议精神。以迎接党的十九大胜利召开为主线,紧紧围绕学院工作中心,以全面提高教育教学质量和加强学校内部管理为重点,加强教风、学风和作风建设,营造积极向上的校园氛围,巩固文明校园建设成果,不断推进学院科学发展。

二、工作目标

通过开展“转校风,提振精气神”活动,努力形成“为人师表、严谨治学”的教风、“乐学上进、善用擅技”的学风和“务实高效、勤政廉洁”的工作作风。成人教育部(招生办)将通过查找问题、整改提高、总结巩固等努力学习整改,不断转变工作作风,求真务实地开展学院的成教及招生工作,并积极参与学院“主动融入开发三都澳,同心同德建省示范校”中心任务。

三、活动主要内容

(一)聚焦讲台、基地抓教风。成人教育部现有成人教育学生794人(新型职业农民大专学历学生617人、其他函授学员177人),每年还举办福安市新型职业农民培育400多人。在“聚焦讲台、基地抓教风”上,成人教育部全体成员应以规范教师职业操守为重点,全面推进教风建设。同时要认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》,切实加强教师思想道德和职业道德教育,强化岗位意识、敬业精神、治学态度,促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教良好风气的形成。成人教育部作为成人教育教学后勤保障部门,首先应认真做好后勤保障工作,同时还要配合教务处、人事处等加强对成人教育教学质量监控工作,坚决杜绝不备课进课堂、不抓课堂纪律和上课马虎了事等现象,及时上报教学事故。

(二)聚焦课堂、宿舍抓学风。成人教育学生普遍年龄大,已经从事各类社会工作多年,对学校的各种规章制度不适应、不理解。工作过程中,成人教育部要根据学员特征,以养成学生良好学习习惯和增强学习动力为重点,全面推进学风建设。要加强学生的思想教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣和学习主动性,养成惜时勤学的良好习惯;要强化学生的日常管理。严格课堂、宿舍管理等纪律,严格考勤,严格考试纪律,严格执行作息时间,要逐步让成人教育学员习惯大学学习氛围,并逐渐养成遵纪守规习惯。要完善学风建设激励机制,健全评奖评优制度,树立学习典型,要通过优秀学员、优秀毕业生评定,引导学员积极向上。成人教育教学都是短期的面授,特别是近几年由于学校学生宿舍紧张,办学均租用福安市委党校教室、宿舍、食堂,安全必然成为重中之重,应加强学员安全教育,提高学员安全意识和防范风险能力。

(三)聚焦服务、保障抓作风。成人教育部(招生办)是学院教辅部门,开展工作应以提升服务质量、提高办事效率和严肃工作纪律为重点,全面推进部门作风建设。成人教育部(招生办)要在提高工作质量和服务水平上下功夫,在“转校风,提振精气神”活动中切实起到示范带头作用。要对照本部门的工作职责,切实建立和完善优质高效的长效管理与服务机制,建立健全岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、失职追究制等相关制度,以制度保障服务效率的提高。建立健全作风建设监督机制,确保部门工作质量和办事效率不断提高,以优质的服务,不断提升师生的服务满意度。

四、工作方法与步骤

按学院部署,成人教育部(招生办)“转校风,提振精气神”活动分四个阶段进行。

()宣传动员阶段 (20173月中旬)具体抓好以下几个环节:

1.明确由部门负责人牵头负责本次活动,部门全体成员积极参与本次活动全过程,明确工作职责,制定本部门活动实施方案并组织实施。。

2.动员部署宣传。学院“转校风,提振精气神”活动动员部署会议后,及时召开本部门会议进行贯彻落实。通过学习动员,层层传导,正确对待,使本部门全体成员充分认识加强校风建设的重要意义,积极投身到校风建设的各项活动中。

(二)查找问题阶段(20173月下旬-4月底)。要着重查找本部门在教风、学风、工作作风中存在的问题。具体抓好以下环节:

.查找问题。成人教育部(招生办)结合自身实际,认真查摆本部门在人员管理和招生工作中的招生宣传、新生入学等问题及成教工作中的教学管理、学员管理等工作作风建设中存在问题和薄弱环节,通过多种形式,切实找出问题,列出问题清单,做到实事求是,不遮掩、不马虎。

2.分析原因。成人教育部(招生办)将在认真查找问题的基础上,认真剖析问题存在的原因,形成分析材料,为整改工作做好准备。

3.即知即改。成人教育部(招生办)将在查找问题过程中,发现能够即时改正的问题立即改正。

(三)整改提高阶段(20175月上旬—7月上旬)。要切实解决教风、学风、工作作风中存在的突出问题,重点抓好以下几个环节:

.制定整改方案。成人教育部(招生办)将针对自身在招生、成教、工作作风等方面查找出的问题,研究、制订整改方案,根据问题清单,逐一列出责任清单,落实整改责任。

.落实整改措施。认真落实整改措施,对现有的人员管理、招生管理、成教管理等制度进行一次认真梳理。尚未建立制度的认真制订,需要修订完善的修订完善,做到有章可循。通过整改,既要健全和完善各项制度,又要减少不必要的环节,提高工作效率。

(四)总结巩固阶段(9月上旬

成人教育部(招生办)将认真总结“转校风,提振精气神”活动的成功经验和做法,建立健全校风建设常抓不懈的工作机制,并向学院“转校风,提振精气神”活动办公室提交书面总结报告。同时要巩固“转校风,提振精气神”活动成果,持之以恒,常抓不懈。

五、工作要求

()加强领导,明确职责

在党委统一领导下,确定本部门第一负责人为本部门的第一责任人,亲自抓“转校风,提振精气神”各项任务落实。

(二)加强督查,加强问责

 成人教育部(招生办)将在2017320日前将具体实施方案报学院“转校风,提振精气神”活动办。做好对每阶段的工作做好自我督促检查,同时接受学院督查组对每阶段的工作的督促检查,以问题为导向,对本部门在督促检查过程中发现的问题及时督促改正,该问责的要问责,确保活动扎实推进,不走过场。

(三)加大宣传,营造氛围

 成人教育部(招生办)将积极关注校园网、校报、微信微博、宣传栏、黑板报等舆论阵地,确保本部门成员深刻领会“转校风,提振精气神”活动的重要意义,及时宣扬“转校风,提振精气神”活动中的好做法、好经验和实际成效,努力形成本部门人人关注校风建设、人人参与校风建设的良好氛围。

(四)做好结合,务求实效

成人教育部(招生办)在开展“转校风,提振精气神”活动中,要与省级示范性现代职业院校建设、教育部第二轮人才培养工作评估、福建省第十三届文明校园创建和新校区二期工程建设等学院中心工作紧密结合;要与教育教学相结合;要与工作实际相结合,有重点,有针对性,务必做到活动开展与日常工作两不误,两促进。

图片新闻